Day Regimen ในโรงเรียนอนุบาลและลักษณะสำคัญ

ผู้ปกครองแต่ละคนรู้สึกว่าเขารู้สึกอย่างไรเด็กตัวเองหลังจากที่เขาเข้าโรงเรียนอนุบาล แม่และพ่อทุกคนผ่านเรื่องนี้แม้จะมีอาชีพการงานก็ตาม แน่นอนว่าทั้งหมดนี้เป็นเรื่องที่ค่อนข้างเป็นธรรมชาติเพราะเราแต่ละคนกังวลเรื่องเด็กและความเป็นอยู่ที่ดีของเขา

ตามกฎแล้วความกลัวดังกล่าวเกิดขึ้นเนื่องจากพ่อแม่ไม่ทราบว่าเด็กกำลังทำอะไรอยู่ในสวนและทำอะไรอยู่ งานของเราคือการบอกสิ่งที่ประจำวันอยู่ในโรงเรียนอนุบาลเพื่อขจัดความกังวลและความวิตกกังวลที่ไม่จำเป็นออกไป

เด็กส่วนใหญ่มาที่โรงเรียนอนุบาลประมาณ7.30 - 8.00 น. นักการศึกษาตามเวลาดังกล่าวอยู่ในที่ทำงานแล้ว เมื่อเด็กยังคงอยู่คนเดียวโดยไม่มีแม่และพ่อบ่อยครั้งที่เขาเริ่มร้องไห้ และเพื่อสร้างความมั่นใจให้กับเขาในกรณีนี้คือภารกิจหลักที่ผิดปกติพอครูทุกคนรับมือ เพราะไม่กี่นาทีต่อมาเด็กเล่นและสื่อสารกับเพื่อนแล้ว

ระบอบการปกครองของวันในโรงเรียนอนุบาลเริ่มต้นด้วยการเรียกเก็บเงิน,ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของ ที่เล็กที่สุดที่จะช่วยในการเรียนรู้วิธีการประสานงานการเคลื่อนไหว แต่ผู้ที่มีส่วนร่วมในกลุ่มที่มีอายุมากกว่าการชาร์จเป็นสิ่งที่จำเป็นเพื่อรักษาเสียงของระบบกล้ามเนื้อ

อย่างไรก็ตามพ่อแม่ควรเข้าใจว่าเรื่องนี้วัฒนธรรมร่างกายไม่ได้มีทีมกีฬาแบบดั้งเดิมเพราะเด็ก ๆ ยังไม่สามารถเข้าใจได้ มันถูกจัดขึ้นในรูปแบบที่ขี้เล่นและคล้ายกับโดยทั่วไปประสิทธิภาพการแสดงละคร นักการศึกษาอธิบายให้เด็ก ๆ ทราบว่าต้องทำอะไรบ้างให้ใช้ชุดการเชื่อมโยง (กบกระโดดไปที่เป็ดเดินเต่า) ตามกฎการเคลื่อนไหวทั้งหมดจะมาพร้อมกับเพลงลูก ๆ ที่ร่าเริงซึ่งทำให้กระบวนการนี้สนุกและน่าตื่นเต้น ตามที่เห็นสมควรแสดงให้เห็นว่าเด็กหลายคนได้รับความนิยมในสวนอย่างรวดเร็วเนื่องจากการออกกำลังกายตอนเช้า

โดยทั่วไประบอบการปกครองของวันในโรงเรียนอนุบาลมุ่งเน้นไปที่การพัฒนาความสามัคคีที่ถูกต้องของทารก สถานที่สำคัญในเรื่องนี้คืออาหาร

สำหรับอาหารเช้ามักเป็นช่วงเวลานี้มีความขัดแย้ง ความจริงแล้วพ่อแม่ที่เอาใจใส่มักเลี้ยงลูกที่บ้านในตอนเช้ากังวลว่าพวกเขาจะไม่กินอาหารหรือทำอะไรที่ไม่ดีในสวน ในทางกลับกันครูผู้สอนจะยืนยันว่าเด็กกิน และเขาจะแน่นอนปฏิเสธ เนื่องจากเพื่อที่จะไม่ประสบปัญหาคุณต้องปรึกษาเรื่องเหล่านี้ล่วงหน้ากับครูสอนพิเศษของคุณ

ระบอบการปกครองในโรงเรียนอนุบาลยังหมายถึงการพัฒนาเด็กที่มีความกลมกลืนกันทั่วทุกมุมโลก โดยธรรมชาติแล้วสำหรับชั้นเรียนที่ครูให้ไว้ในช่วงครึ่งแรกของวันทำงานหลังอาหารเช้า สิ่งที่จะรวมอยู่ในเนื้อหาของพวกเขาขึ้นอยู่กับกลุ่มอายุของเด็ก เน้นการสังเกตการณ์ด้านสิ่งแวดล้อม พ่อแม่หลายคนเริ่มไม่พอใจเพราะวิธีการดังกล่าวดูเหมือนพวกเขาดาษดื่น ในขณะเดียวกันโลกรอบข้างจะช่วยให้เราเข้าใจสาระสำคัญของทุกสิ่ง

หากสภาพอากาศเป็นไปได้ให้เด็ก ๆ ไปเดินเล่น ระบอบการปกครองของวันในโรงเรียนอนุบาลได้รับการออกแบบเพื่อให้เด็ก ๆ เดินได้ดีก่อนนอนตอนกลางวันและหลังอาหารว่าง การเดินครั้งแรกสิ้นสุดในเวลา 12.00 น. ช่วงบ่าย

เวลาอาหารกลางวันเป็นขั้นร้ายแรง ที่นี่เด็ก ๆ ประพฤติแตกต่างกัน นอกจากความจริงที่ว่ารสนิยมของพวกเขาอาจแตกต่างกัน (คนชอบขนมปังและบางส่วนเท่านั้น mash หรือ cutlet) บางคนอาจต้องการนอนหลับและเริ่มที่จะตามอำเภอใจ หากเด็กเล็กมากพวกเขาอาจไม่สามารถกินด้วยตัวเองเนื่องจากพยาบาลหรือครูสอนพิเศษเริ่มให้อาหารพวกเขา เป็นสิ่งสำคัญที่จะสามารถชักชวนให้เด็กเปลี่ยนกระบวนการดูดซับอาหารเข้าสู่การปฏิบัติได้ และนี่เป็นงานศิลปะที่ยิ่งใหญ่

ไม่มีระบบปกครองแบบวันในโรงเรียนอนุบาลให้การงดเว้นจากการนอนหลับตอนกลางวัน ร่างกายของเด็กต้องการพักผ่อนและนี่เป็นสิ่งที่ไม่ต้องสงสัย

จากนั้นเมื่อทุกคนได้นอนหลับดีก็ถึงเวลาสำหรับอาหารว่าง ตามกฎแล้วจะมีผลิตภัณฑ์ที่อร่อยและมีสุขภาพดี (โกโก้หรือนมที่มีบิสกิตส้มกล้วยทอดหรือโจ๊กเพียงอย่างเดียว)

ขั้นตอนสุดท้ายคือการเดินซึ่งเด็กมักจะพาเด็ก ๆ ไปบ้าน