การวิเคราะห์บทกวีเป็นวิธีที่เข้าใจได้อย่างถูกต้อง
ถ้าเด็กเป็นนักเรียนจากนั้นเป็นครั้งคราว,การศึกษาวรรณกรรมที่เขาจะประสบกับความจำเป็นในการผลิตการวิเคราะห์บทกวีที่ บางครั้งผู้ใหญ่ก็ต้องการ ตัวอย่างเช่นเพื่อนกวีคนรักขอให้อ่านบล็อกโพสต์ของการสร้างใหม่ของเขาและแสดงความคิดเห็น เพื่อไม่ให้รุกรานยกเลิกอนัตตาของเขา - ตกลงมันจะดีกว่าที่จะใช้เวลาน้อยที่จะเข้าใจทฤษฎีของบทกวีที่มีนักเรียนของเขาและเริ่มที่จะตั้งค่ารูปแบบบทกวีของพวกเขาได้รับการจุดอ้างอิง แม้ว่าจะไม่ได้เป็นเรื่องง่าย แต่มิตรภาพและความรักของพ่อแม่ที่มีมูลค่ามัน! เขาอาจจะต้องการที่จะต่อมากลายเป็นนักวิจารณ์มือสมัครเล่นและทำให้บล็อกของคุณ
การวิเคราะห์บทกวีขั้นแรกคุณต้องใช้รู้ชื่อเต็มและถูกต้องเพื่ออ่านเกี่ยวกับผู้แต่งเวลาที่เขาอาศัยอยู่กับสิ่งที่วรรณกรรมทิศทางการทำงานของเขาเป็นสิ่งที่หัวข้อสนใจเขาและทำไม ประการที่สองบอกเล่าถึงบทกวีที่ถูกสร้างขึ้นประวัติความเป็นมาและบทกวีที่อุทิศให้กับใคร ประการที่สามเพื่อตั้งชื่อแนวคิดหัวข้อและเน้นแนวคิดหลักและข้อมูลทางทฤษฎีทั้งหมดต้องได้รับการยืนยันโดยคำพูดและคำสำคัญ และในที่สุดเพื่อวิเคราะห์วิธีการทางศิลปะที่มีอยู่ในบทกวีของงานกวีนิพนธ์ hyperbolas การเปรียบเทียบ ฯลฯ เพื่อกำหนดมิติบทกวีและลักษณะนิพจน์ ถ้าจำเป็นต้องทำการวิเคราะห์เปรียบเทียบบทกวีก็ให้ทำแบบฝึกหัดควบคู่กันไปทั้งสองแบบในทุกด้าน
ในช่วงก่อนเกิดเหตุภาษาเขียนแต่ละคนมีงานที่บอกเล่าด้วยวาจาอีกครั้ง คนให้รูปแบบพิเศษเพื่อให้คุณสามารถจดจำได้ดียิ่งขึ้น ความสามารถของบทกวีที่ยังคงอยู่ในความทรงจำของบุคคลเป็นเวลานานในทางตรงกันข้ามกับร้อยแก้วเป็นสำคัญและเถียงไม่ได้ศักดิ์ศรีและทรัพย์สินของพวกเขา การวิเคราะห์บทกวีรวมถึงการเปิดเผยความลับของทรัพย์สินนี้ เขาราวกับว่าเปิดการประชุมเชิงปฏิบัติการของกวีบทกวีหมายถึงอะไรที่เขาใช้ในการสร้างบทกวีว่าพวกเขารวมกันอย่างไร
อะไรที่ทำให้บทกวี "ไม่ใช่ร้อยแก้ว"? ประการแรกกวีนิพนธ์มีความแตกต่างกันในเรื่องที่มีจังหวะ พยางค์ช็อตสลับกับคนที่ไม่เครียดขึ้นรูปเครื่องประดับบางจังหวะ หน่วยของเครื่องประดับนี้คือเท้า หยุดไม่ได้เป็นพยางค์เป็นกลุ่มของพยางค์ที่พวกเขาเป็นปึกแผ่นโดยหนึ่งความเครียดที่ทั้งหมด อาจประกอบด้วยพยางค์ 2-4
ดีให้เปรียบเทียบ: "ЗและYats bอียากที่จะที่ใช่ขอีสาว?"Alternation is: | _ | _ | _ พยางค์เน้นพยางค์แรกกับพยางค์ที่หนักแน่น เท้าประกอบด้วยพยางค์สองตัว - ตัวกระทบเดียวและอื่น ๆ ที่ไม่หนักหน่วง ใน versification ในรัสเซียขนาด disyllabic นี้เรียกว่า trochee
ตอนนี้สมมติว่าร้อยแก้วเดียวกัน: Bอีs Lyและไข่ไก่และ คุณจะอีสาว?สลับกับ: | _ | __ | _ | _ พยางค์แรกเน้นหนักแล้วกระทบอีกทั้งสองคนไม่ค่อยพอใจ ... โดยทั่วไปเครื่องประดับไม่ได้ผล ความเครียดไม่เป็นไปตามจังหวะเท้าไม่ก่อตัวไม่มีการซ้ำกัน
หยุดคือหน่วยขั้นต่ำของข้อ กลอนหนึ่งเรียกว่าบทกวี จำนวนของการหยุดอยู่ในนั้นพิจารณาขนาดการวิเคราะห์บทกวี
รัสเซียคลาสสิกรวมถึงบทกวี trochees และ iambs เท้าซึ่งประกอบด้วยสองพยางค์ และยัง anapaest, amphibrachia และ dactyl เท้าเหล่านี้ประกอบด้วยสามพยางค์
แน่นอนเพื่อที่จะวิเคราะห์บทกวี,มันเป็นสิ่งจำเป็นถ้าไม่รักบทกวีแล้วอย่างน้อยความเข้าใจเล็กน้อยของมันที่จะมีรสชาติวรรณกรรมและสัญชาตญาณ บ่อยครั้งแม้แต่นักเขียนและนักวิจารณ์มืออาชีพก็หยุดนิ่งและไม่ทราบวิธีการอธิบายภาพบทกวีหรือภาพนี้ กวีนิพนธ์เขียนด้วยภาษาที่ซับซ้อนดังนั้นจึงจำเป็นต้องได้รับการกล่าวถึง แต่ก็เป็นไปไม่ได้ที่จะเข้าใจภาพบทกวีอย่างสมบูรณ์ ความลึกลับและความมหัศจรรย์จะยังคงอยู่ซึ่งจะทำให้หัวใจหยุดนิ่งจากความงามและความสุข